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问题学生的教育研究

引用
本文由学生的周记引发对问题学生教育的思考,分别从家长层面、教师层面、学生层面、教育层面四个层面对问题学生问题做出了相应的解答.从家长层面、教师层面是分析判断,学生层面、教育层面是对策办法.

家长、问题学生、教师、教育

G631;G456;TP311.13

2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

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42-1560/C

2010,(11)

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