播种陶行知教育思想激活孩子的学习潜能
本文联系自己的生活实际,实践陶行知教育理论,在多年的教学生涯中获得点滴经验.关键是:学习陶行知教育思想,大胆进行课堂改革"即知即传",做到"教学做合一",激活孩子学习潜能.
播种、陶行知、改革、激活、潜能
G623.24;G40-092.6;G712
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
163-164
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播种、陶行知、改革、激活、潜能
G623.24;G40-092.6;G712
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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