激发学生读的兴趣以读促思读中悟情——贺城《万里长城》贾志敏《饭钱》片断赏识
语文是唯一以言语形式为教学内容的特殊学科,它主要不是学习文本的内容,而是学习文本本身所具有的言语形式.词是语言的基本单位,句是语言表达的基本形式,因此,在语文教学中进行品读、品句、品味训练,就能进一步理解课文语句的意思,有效地提高学生对语言的敏锐感知力.
以读为主、品读、品句、品味
K878;G633.3;G122
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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以读为主、品读、品句、品味
K878;G633.3;G122
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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