基于节日教育的家园合作共育

摘要：

中国的节日名目繁多,蕴涵不同的文化含义,有的凝结着中华民族的勤劳精神和坚韧性格,有的承载着中华民族的文化血脉,有的体现中华民族的优秀品质等等.幼儿园也常常利用节日开展相应的教育.而当前因社会关系以及独生子女在社会性体验学习方面的欠缺,引发了诸如不懂礼貌、自理能力差,缺乏必要的交往、互助、合作的意识和技能等问题.家长面临幼儿社会性品质缺陷问题,往往忽略了节日活动中所蕴涵的教育价值.

关键词：节日教育、家园合作、共育

分类号：G616;G434;C912.6

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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