浅谈高职英语教学中的情感因素
情感因素对高职英语教学有着极重要的影响,培养学生积极情感可促进学生认知发展,开发学生学习潜能.因此,英语教师在教学活动中应善于激发积极情感,消除或抑制消极情感,帮助学生增强自信、减少焦虑,将素质教育渗透入日常英语课堂教学中去,培养学生创新精神.
高职英语、情感、英语学习、课堂教学
G633.41;B849;G434
2010-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高职英语、情感、英语学习、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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