高校体育教育更应着重培养学生的体育兴趣
高校体育教学是学生的一个学习过程,体育兴趣是积极主动参与体育活动的原动力,是形成良好的体育习惯的重要条件.大学阶段是形成人格和个体社会化的重要时段,大学生逐步认识自己与周围世界的关系,进而开始萌发自我意识形成个性的重要阶段,因此更应当将培养大学生体育兴趣,让他们体验体育乐趣,进而使其对体育产生情感,并能持之以恒,不懈坚持终身受益.
高校体育教育、兴趣、师生关系融洽、学生、课堂教学
G807.4;G642.0;G434
2010-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
189