优化历史教学中的非智力因素探析

摘要：

人的智力因素与非智力因素是相互促进的.成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程.正由于非智力因素在人的学习、成才过程中的决定性的作用,如何优化非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题.在历史教学中,优化学生的学习兴趣、情感、进取心等非智力因素,能够促进他们的智力因素更好地发挥作用,增强学生的注意力和创新能力,从而更好地优化教学.

关键词：优化、历史教学、非智力因素

分类号：G40;G647;F293.3

在线出版日期：2010-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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