优化小学师生间关系策略
师生间的良好关系对于学生的智能、身心、个性的发展尤为重要.本文从积极聆听、真诚的沟通、及时的赞美、尊重学生的个性特点、加强自身修养等方面论述了优化小学师生间关系的策略,以期为相关实践提供理论依据.
小学、师生关系
F270;F713.50;C912.8
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
298
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小学、师生关系
F270;F713.50;C912.8
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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