技工学校物理"学困生"的形成与转化浅探
在技工学校物理教学中,存在一些因学习兴趣、行为习惯、方式方法等原因造成的"学困生"."学困生"是如何形成,如何转化的,本文作了探析.
物理、学困生、转化
K876.41;G633.7;G434
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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物理、学困生、转化
K876.41;G633.7;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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