"留守学生"的现状分析及管理对策

摘要：

"留守学生"的身心健康、行为习惯、学习成绩、道德观念、个性发展、情绪发展等情况,令人担忧.主要表现在八个方面:性情孤僻、感情脆弱;行为习惯差、道德观念不强;学习滞后、进取心不强;挥霍浪费、不懂节约;责任心、孝敬心和感恩心缺乏;脾气暴躁、缺乏宽容;依赖他人、自主能力差;缺乏自我保护意识、安全无保障.从教育管理策略层面看,要搞好对"留守学生"管理、教育工作,使他们健康成长,社会、家庭、学校要密切协作,积极互动,共同管理.

关键词：留守学生、现状、管理

分类号：R197.323;G647;F272.92

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-221