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走出高校法制教育的尴尬现状

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高校法制教育正处于一种教学定位不准、内容设置不科学、教学效果不良的尴尬状况,这与其重要的地位极其不相符合.笔者从教学定位、教育内容体系以及教学方法等方面的改革入手,试图找出加强高校法制教育建设的根本出路.

法制教育、尴尬地位、重要地位、改革

G641;G44;G718.5

2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

189-190

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42-1560/C

2010,(7)

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