农村小学作文教学误区和策略
@@ 在农村小学,大多数教师认为作文教学很有难度.不管教师怎样用心用力地精讲细评,学生的语言还是那样的干瘪无味,布局谋篇总是难以提高.那么,作文教学为什么会一直困扰着教师们呢?
小学作文教学、农村小学、教学误区
G623.24;G434;G725
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
166-167
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小学作文教学、农村小学、教学误区
G623.24;G434;G725
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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