小学数学教师的课堂教学语言艺术探析
语言是师生之间进行思想交流和传递知识的重要工具.教师课堂上的语言艺术直接决定着小学数学课堂教学的效果.本文在新课标理念的指导下,探讨了小学数学课堂语言艺术的运用策略.
小学数学、课堂教学、语言艺术、肢体语言
G623.5;G420;I207.22
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、课堂教学、语言艺术、肢体语言
G623.5;G420;I207.22
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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