自制教具让数学课堂动起来
教具是在教学过程中具有教学特点,体现教育思想、教育目标、教学内容和教学方法的实物、模型、挂图等直观教学用的器具以及实验、训练器材.使用教具的目的是运用直观手段帮助学生获得感性认识,为理性认识的升华奠定基础.
教具、数学课堂、立体几何
G633.7;G484;G712
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教具、数学课堂、立体几何
G633.7;G484;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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