领悟新课程教学之本
@@ 近几年通过不断学习、探索和课程教学实践,使我更加深刻地认识到传统教学存在的弊端,逐渐领悟在新课程标准下应该怎样组织课堂学习活动,从而走出传统教育误区,更好的走进新课程.
新课程教学
G622.0;G423.07;G252
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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G622.0;G423.07;G252
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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