新课程背景下物理作业的设计和布置
作业是课堂教学的延伸和衔接,只有精心设计、不断创新,且符合课标和教材的要求及学生的特点,才能最大限度地发挥习题的教育功能.本文从新教材习题的特点分析、设计与布置作业的原则和要处理的几个关系三个方面进行论述,以提高作业的教育效益.
作业、习题、有效
G645;TU271.1;G40-054
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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作业、习题、有效
G645;TU271.1;G40-054
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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