辩证把握高校思想政治理论课教学中的几对关系

摘要：

教师在实施思想政治理论课05新方案时,仍需要正确认识与处置一些基本的教学矛盾.源于教材与高于教材、由点到面与由面到点、章节施教与统整知识以及关注实然与心系应然就是几对教师应自始至终予以辩证、统筹看待的基本教学矛盾.

关键词：05新方案、思政理论课教学、教学基本矛盾

分类号：G641;G420;D61

资助基金：杭州电子科技大学党建与思想政治教育研究课题

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13