试论教育行政伦理的特性
教育行政伦理是一般伦理在教育行政领域的显现,是一种角色伦理,除具备伦理的一般特性外,也具备了教育行政领域的一些特性.教育行政伦理所具有的特性一方面是相对于一般伦理而言,另一方面是相对于其他类似的规范所不具备的特性.
教育行政伦理的特性、伦理、规范、目标
C93-02;B82-051;D923
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
240-241
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教育行政伦理的特性、伦理、规范、目标
C93-02;B82-051;D923
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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