试析关联理论与专业英语阅读教学

摘要：

本文从关联理论的概念和理论知识出发,结合阅读理论,分析专业英语学生在阅读方面的问题.通过关联理论在英语阅读中的应用,发现关联理论对英语教学具有重大的理论指导意义.

关键词：关联理论、英语阅读、反语隐喻

分类号：G633.41;H319.3;G718.5

在线出版日期：2010-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161