启发式教学在高等数学教学中的应用
启发式教学在教学过程中起着非常重要的作用,在课堂教学中创造问题情境可以启发学生参与学习,在课堂教学中进行类比教学可以启发学生准确地把握知识的真谛,在课堂教学中利用图示深入启发可以提高教学的效果,在课堂教学中适当地对教学内容进行归纳、总结可以启发学生积极思维,提高解决问题的能力.
启发式教学、高等数学、课堂教学、教学方法
G642.0;G7;G434
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
点击收藏,不怕下次找不到~
启发式教学、高等数学、课堂教学、教学方法
G642.0;G7;G434
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn