浅谈使用初中数学新教材的几点体会
新教材栏目设置新颖灵活,图文并茂,具有启迪性、探究性;新教材关注社会生活、关注实践应用,时代感更强;新教材倡导合作学习、探究性学习的学习方式;新教材促进了教师的思想观念和教学行为的变化.
初中数学、新教材、教学、学生
G632.3;G434;G237.5
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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