初中物理情感教育策略浅析
教材是物理科学人文化的结果,对教材进行情感分析、发掘,利用教材中含有的大量情感资源,引发学生积极的情感体验,是物理教学中实施学生情感培养的重要渠道.
教育、情感、策略
G633.7;G434;G718.3
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育、情感、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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