浅析职业学校英语教学的评价机制
当前职业学校的英语教学中主要的评价方式,就是传统的考试型评价方式.这种评价方式是以考试成绩来评定学生的学习能力和教师的教学水平,这种评价方式在很大程度上忽视了学生在学习中的主体性、能动性和创造性,与职业学校要为社会培养实践型、应用型人才的目标背道而驰.
职校英语、英语教学、评价机制
G642.0;G434;G712
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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职校英语、英语教学、评价机制
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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