对工程数学教学的思考

摘要：

工程数学是理工科高职学生的专业基础课之一,如何能让学生积极主动的获取必要的工程数学知识、增强解决实际问题的能力,在现代社会尤为可贵.在工程教学的教学过程中,要基于课程和学生的实际情况,不断摸索更好的教学方法和教学模式,激发学生学习兴趣,引导学生自己寻求结果,积极的学习,掌握必要知识,具有数学思维,提高工程数学的应用能力.

关键词：工程数学、教学、应用、学习兴趣

分类号：G633.6;O174.41;G712

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：240-241