当前高校辅导员职责的泛化与危机
本文分析了当前高校辅导员职责泛化的表现,以及由此导致的高校辅导员非职业化状态而产生的危机,并提出了对辅导员职责进行重新梳理和划分,涿步建立与辅导员身份相匹配的职责体系:和工作制度.实现辅导员从泛化的工作范围向科学化的思想政治教育回归,以此推动辅导员职业的可持续发展:和大学生思想政治教育的长足进步.
辅导员、职责、泛化、危机
G641;G40;D64
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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辅导员、职责、泛化、危机
G641;G40;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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