论高职学校德育潜课程的建构与实施

摘要：

在现今的高职学校德育改革中,人们希望通过改变德育课程针对性差和有效性低的问题,为重重责难之中的高职学校德育解除困境.长期以来,高职学校德育课程的各毡教材虽然几经修订,但只是重视显性课程的改革与完善,却忽视了校园文化、课堂气氛、师生互动等隐性课程因素的教育设计和优化,导致高职学校德育课程的教学效果总是不尽如人意,学生普遍有厌学情绪.这就要求我们必须进一步加强高职学校德育潜课程的建构和实施,实现德育的目标,提高德育实效.

关键词：高职学校、德育、潜课程

分类号：G642.3;G712;G410

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141