科学课中有效评价的思考

摘要：

科学课程评价关注学生的全面发展,因此在课堂教学中,根据科学课程评价有效性的特征,教师不仅要注重自身评价态度的公正,而且要掌握即时评价时机的适切性,同时在课堂有效评价中充分发挥学生的主体性才是根本.

关键词：有效性、评价、科学课堂

分类号：G658.3;G423.04;G710

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127