"自主互助学习型教学模式"下的初中英语课堂小组合作学习初探
合作学习是现代教学发展的趋势,越来越多的人意识到合作的重要性与优越性,尤其是课堂教学上的合作学习.本文着眼于在"自主互助学习型教学模式".指导下开展的初中英语课堂.小组合作学习一活动探究以及一系列的相关的问题.文章主要通过对有美理论的阐述,然后在理论指导下进行具体的课堂合作活动,如新单词学习的合作、课文朗读或表演的合作,阅读课的合作、复述课文的合作、作文批改的合作等,这些合作都是通过"组内互动,组间竞争"的生生互动的形式体现出来,文章最后是关于小组合作学习的评价问题以及在操作的过程中要注意的事项.
小组合作学习、初中英语、课堂
G633.41;G459;H319.3
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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