谈谈"创新班"的特点和管理
@@ 首先,要明确"创新班"绝不等同于"乱班".所谓"乱班"是指尚未形成班集体的处于混乱局面的班级,其特点是班级成员没有明确的奋斗目标,没有形成骨干核心,非正式小集体活跃,集体处于松散时期,纪律差,学风差.而"创新班"是按照学习成绩的高低而分出来的,它与普通班同时形成.表面上,创新班和普通班仅仅是分数的差别,但实际上,与成绩低下相伴而来的是和普通班不同的诸多因素和特点,给班级的管理带来了很大难度.根据我的经验和观察,创新班具有以下特点.
创新班
G643.0;G40-012;O657.7
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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