浅谈音乐教学之导课
中学阶段,学生生理、心理日渐成熟,在学习音乐的过程中积累了一定的知识和经验,新授课前五分钟,是学生兴致高昂,注意力最佳时期,音乐教师要善于抓住有利时机,精心设计好"开场白",为上好整节课奠定基础.本文探讨了音乐课教学的导课方法,教师可根据学生实际情况,灵活运用.只要用法得当都能取得良好的教学效果,使音乐课变得更加完美而具魅力.
音乐教学、导课、中学阶段
G633.951;J6-42;G434
2009-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80
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音乐教学、导课、中学阶段
G633.951;J6-42;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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