论新型英语教学模式中教师角色的转换

摘要：

在新的教学模式下,要真正实现大学英语教学改革的目标,教师应及时转变其角色以适应时代发展的需要,从传统的知识传输者转变成不同的角色:教学活动的组织者、自主学习能力的培养者以及生活的导航者.教师角色的转换对于大学英语教学有着重要意义.

关键词：大学英语、教学改革、教师角色、组织者、培养者、导航者

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181