浅谈数学教学中"为迁移而教"的思路
本文探讨了数学教学中提高学生学习迁移能力的三个思路.
认知结构、认知结构变量、先行组织者
G633.8;R735.7;G434
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
156
点击收藏,不怕下次找不到~
认知结构、认知结构变量、先行组织者
G633.8;R735.7;G434
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
156
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn