激趣教学法在中学体育教学中的运用

摘要：

兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素.激发运动兴趣,培养学生终身体育意识是体育与健康课程的基本理念之一.如何激发学生运动兴趣是体育教学中长期以来探讨的重要问题,激发学生的体育课堂学习兴趣涉及多方面的因素.本文作者利用体育教学的特殊性,结合小组合作学习的优势,培养学生体育学习兴趣与运动愉快感,进而探讨小组合作学习对中学体育学习兴趣的影响.

关键词：激发兴趣、中学体育、教学研究、分析

分类号：G633.96;G807.3;G424.1

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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