浅谈高中数学创造思维能力的培养
由于蝌学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪,国际竞争日趋激烈"的缘故.培养和造就高素质的创造性人才势在必行.创造性人才的培养和造就,要靠社会的关注、教育的改革,更要靠学生的创造性学习.在高等数学教学中,笔者就如何利用学科特点有效地组织教学、培养学生的创造性思维能力等问题进行一些粗浅的探讨.
数学、创造性、思维、培养
G633.6;G434;G712
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学、创造性、思维、培养
G633.6;G434;G712
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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