谈数学课堂中学生自主探索能力的培养

摘要：

强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,是培养小学生,体现以人为本和学生可持续、和谐发展的焦点,切合<数学课程标准>的理念、目标、实施的策略之一,有利于促进学生主体性的发展.

关键词：以人为本、自主性、转变观念

分类号：G633.6;G420;TP242

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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