数学教学中激活学生思维的方法探究

摘要：

@@ 新的课标准认为:"教学活动必须尊重学生已有的知识与经验,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满创新活力."这就要求我们的数学教学不能只是单纯地回答已有问题.而是让学生学会从数学的角度发现问题和提出问题,表达自己对生活中数学问题的理解和想法,并把这种行为升华为一种习惯.现就我个人多年的工作实践,谈谈自己在数学教学中对学生进行探究能力培养的几点尝试.

机标关键词：数学教学、学生思维

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40