新课程标准下数学课堂教学设计特点
本文针对传统的"数学课堂教学设计"的特点,分析以往数学教学中教学设计的缺失,提出了在新课程标准下数学教学中"数学课堂教学设计"的三个特点,寻找在数学教学中更有利于学生对知识的吸收的教学设计,使学生在学习数学知识的过程中,潜移默化的养成良好数学思维习惯,逐步形成正确的数学学习习惯.
课程改革、数学教学、教学设计、课程理念
G633.6;G434;G718.3
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课程改革、数学教学、教学设计、课程理念
G633.6;G434;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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