新课改背景下课堂教学有效性探析
有效教学的理念提出已有近一个世纪的时间,在新课程背景下,对于课堂教学的有效性问题是值得重新思索的.本文基于新课程课堂教学的变化,对新课程背景下的课堂教学有效性进行了解读,并且结合教学实际提出了保证课堂教学有效性的策略.
课堂教学、教学策略、有效性教学
G420;G645;C424
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课堂教学、教学策略、有效性教学
G420;G645;C424
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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