小班英语反思性教学探究
小班英语课堂教学应当以创造语言交际环境、加强语言交流为中心环节,教师应当注重加强老师与学生,学生与学生之间的交流,让学生在交流中学习语言,在交流中激发学习英语的兴趣,在交流中提高运用语言的能力.
小班化、反思性教学、英语
G633.41;G451.2;H319.3
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小班化、反思性教学、英语
G633.41;G451.2;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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