模因论与外语教学
语言模因和模因论是语用学领域日渐兴起的一个值得探讨的课题.随着对模因论的深入研究,人们越来越认识到语言模因对外语教学有很大的启发和帮助.本文对模因论及模因的复制和传播规律等做了简要概述,分析了语言模因在外语教学中所具有的重要作用,强调某些传统的教学方法在模因论的启发下很可能会重新找到自身的价值.
模因、语言复制与传播、外语教学
H030;H319.3;H136
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
289-290
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模因、语言复制与传播、外语教学
H030;H319.3;H136
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
289-290
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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