谈生物教学中学生探究性学习能力的培养
以"探究"为学习载体,再现科学探究的过程,不仅能让学生获得新的知识,更重要的是能使其体验科学研究过程,体验知识的形成过程,培养学生的探究能力.
生物教学、探究性学习、培养
G633.91;G420;G712
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
138
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生物教学、探究性学习、培养
G633.91;G420;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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