让兴趣引领学生走进化学之门
化学教师应注重起始课,从感情和心灵上与学生产生共鸣,课堂导入引人入胜,使整个教学过程短平快,并充分利用各种实验激发学生兴趣,设计口诀式课堂结束语,巩固学生学习化学的兴趣.
起始课、课堂导入、化学实验、口诀
B222;B842.7;G633.8
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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起始课、课堂导入、化学实验、口诀
B222;B842.7;G633.8
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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