中学文言文教学现状的分析和思考

摘要：

针对高中文言文教学实践中遇到的疑惑和难题,本文剖析了学生怕学厌学文言丈的原因,最后,重点论述让学生乐学会学学好文言文的方法.旨在达到提高学生学习文言文的积极性的目的,更好地培养学生健康的审美情趣和审美能力.

关键词：文言文教学、诵读、探索

分类号：G633.3;P631;D822.3712

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100