小议地理教学中逆向思维能力的培养

摘要：

逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维,在地理教学中培养学生的逆向思维能力,对提高学生的科学思维水平、使之逐步养成良好的思维品质具有重要作用.

关键词：地理教学、逆向思维、思维能力

分类号：G633.6;G434;B842.5

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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