论音乐课堂中的养成教育

摘要：

音乐通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流,音乐课堂培养了学生音乐审美体验和创造能力,音乐课堂需要培养学生养成良好的遵纪习惯,歌唱习惯、倾听习惯等,音乐课堂需要养成教育.

关键词：音乐、课堂、习惯、养成

分类号：J601;G645;TH112

资助基金：南京市教育科学十一五规划课题L458

在线出版日期：2009-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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