浅谈"两课"教学的实效性

摘要：

高等学校"两课"教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地,但现实的状态是学生们对"两课"并不欢迎,甚至有严重的逆反心理.为了更好地加强和改进大学生思想政教育,必须切实加强"两课"教学的实效性.

关键词：时效性、"两课"教学

分类号：G641;G41;D64

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198