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高职英语教学中的后进生转化

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随着高职高专院校招生的不断扩大,高职学生生源复杂.面对学生英语基础参差不齐的现状,高职英语教学中的后进生转化工作迫在眉睫.如何使高职英语教学帮助后进生树立学英语的信心,提高他们的英语运用能力是我们必须面对而又亟待解决的问题.

后进生、英语教学

G718.5;G633.41;G482

2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

92

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42-1560/C

2008,(9)

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