转化教师角色激发学生创新
结合我国大力开展素质教育和我校具体发展的形势及本人在教学中的体会,探讨在更新和更高的要求下,如何在书本知识的讲授和学习过程中培养学生的创新精神,提高学生的创新意识和创造能力,从而达成培养市场需要和欢迎的职业技术人才的目的.
素质教育、创新精神、引导、教师角色
G633.7;G420;G71
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
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素质教育、创新精神、引导、教师角色
G633.7;G420;G71
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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