论应试教育的形成机制
要使推进素质教育的改革更有针对性,就有必要实行换位思考即分别站在经济社会、国家、基础教育部门以及学生及家长的立场上审视作为素质教育对立面的应试教育,找到倾向应试教育人们思想动机后面的物质根源、制度背景、完整地把握应试教育的形成机制.
职业素质、社会阶层、核心课程、应试教育
G642.0;G40-012;G521
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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职业素质、社会阶层、核心课程、应试教育
G642.0;G40-012;G521
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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