浅谈在数学课堂教学中激发学生学习兴趣
教师要能抛砖引玉,启发学生的思路,用自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的情感激发学生的情感,让学生充分动脑、动口、动手,掌握数学知识,掌握数学过程,掌握解题方法及技巧,使教学过程成为一种赏心悦目、富有创造性的过程.
兴趣、学生、教学、激发
G63(中等教育)
2008-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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兴趣、学生、教学、激发
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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